Keine Wahl ist wie die andere. Deshalb erhalten die beteiligten Schulen stets speziell zum Thema ausgearbeitetes und aktuelles didaktisches Begleitmaterial für verschiedene Unterrichtseinheiten zur jeweiligen Landtagswahl, Bundestagswahl oder Europawahl.
Diese verstehen sich als Ergänzung und Anregung zu bereits bestehenden Erfahrungen der Lehrerschaft.
Die methodische und inhaltliche Herangehensweise bezieht sich auf die in den Bildungs- und Lehrplänen festgelegten Lernziele, orientiert sich jedoch darüber hinaus an der Zielsetzung des Projektes Juniorwahl, Jugendlichen eine Möglichkeit aufzuzeigen, Demokratie wahrzunehmen und sich aktiv daran zu beteiligen.
Insgesamt stehen den beteiligten Schulen dafür verschiedene Werke zur Verfügung, die aufgrund der Erfahrungen ständig weiterentwickelt und ergänzt werden. Auf dem Gebiet der Politik-Didaktik können die Organisatoren daher auf sehr weit reichende Erfahrungen, Materialien und Erkenntnisse zurückgreifen.
Beispielsweise wurde für die Juniorwahl 2002 parallel zur Bundestagswahl eine achtköpfige Expertengruppe unter der Leitung von Prof. Dr. Gotthard Breit und Prof. Dr. Peter Massing eingesetzt. Die Vorschläge enthalten spezifische Sachinformation für Lehrerinnen und Lehrer zum Thema sowie einen didaktischen Kommentar. Die Unterrichtsplanungen selbst umfassen Einheiten, die sich schwerpunktmäßig jeweils einer der drei Dimensionen der politischen Bildung (Form = polity, Prozess = politics, Inhalt = policy) zuordnen lassen. Die Unterrichtseinheiten richten sich jeweils spezifisch an Schülerinnen und Schüler der Hauptschule (HS), der Sekundarstufe I in Realschule und Gymnasium (Sek. I) oder der Sekundarstufe II des Gymnasiums (Sek. II). Sie sind jeweils zwischen einer und zwei Unterrichtsstunden lang und lassen sich auch kombinieren. Jede Einheit enthält neben dem Thema und der didaktischen Perspektive auch Sachinformationen für Lehrerinnen und Lehrer, eine Verlaufsskizze, Hinweise zu den Methoden sowie sämtliche benötigte Schüler-Materialien in kopierfähiger Form, die zusätzlich nochmals auf einer beiliegenden CD-ROM zur Verfügung stehen.
Erfahrungen zeigen, dass insgesamt etwa die Hälfte aller Schulen drei bis vier Wochen vor der Juniorwahl mit dem projektbezogenen Unterricht beginnen, ein weiteres Viertel sogar fünf bis sechs Wochen vorher. Die Umsetzung findet vorwiegend im Fach Sozialkunde bzw. Gemeinschaftskunde statt sowie in den verwandten Fächern Geschichte, Politik oder Politische Weltkunde. Zudem findet häufig eine fächerübergreifende Durchführung statt. Insbesondere im Deutschunterricht wird das Thema oft aufgegriffen, aber auch vereinzelt im Mathematikunterricht und sogar im Kunstunterricht.
Etwa 70 Prozent aller Schulen, verwenden dabei fünf bis acht Stunden für das Thema, ein weiteres Viertel der Schulen sogar zehn und mehr Unterrichtsstunden fächerübergreifend, was in mehreren Fällen auch zu Projekttagen ausgeweitet wird. Über den eigentlichen Unterricht hinaus finden in sehr vielen Schulen weitere Veranstaltungen oder Projekte wie Wandzeitungen und Podiumsdiskussionen statt.
Nach Auskunft der Lehrerinnen und Lehrer ist das didaktische Begleitmaterial insgesamt leicht einsetzbar, schülerorientiert und spart Zeit bei der Vorbereitung. Es handelt sich um sehr abwechslungsreiches, aktuelles, praxisnahes und schülerorientiertes Material, das didaktisch-methodisch besonders gut aufbereitet ist.
Die Unterrichtsbücher
Niedersachsen 2008
Juniorwahl 2008 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Niedersächsischen Landtagswahl
30 Unterrichtsvorschläge zur Niedersächsischen Landtagswahl 2008
Umfang: 72 Seiten + CD-ROM mit 165 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-18-5
Hamburg 2008
Juniorwahl 2008 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Hamburger Bürgerschaftswahl
30 Unterrichtsvorschläge zur Hamburger Bürgerschaftswahl 2008
Umfang: 72 Seiten + CD-ROM mit 164 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-17-7
Hessen 2008
Juniorwahl 2008 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Hessischen Landtagswahl
30 Unterrichtsvorschläge zur Hessischen Landtagswahl 2008
Umfang: 72 Seiten + CD-ROM mit 166 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-19-3
Bremen 2007
Juniorwahl 2007 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zu den Wahlen in Bremen und Bremerhaven
30 Unterrichtsvorschläge zu den Wahlen in Bremen und Bremerhaven 2007
Umfang: 72 Seiten + CD-ROM mit 164 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-16-9
Mecklenburg-Vorpommern 2006
Juniorwahl 2006 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Landtagswahl 2006 in Mecklenburg-Vorpommern
30 Unterrichtsvorschläge zur Landtagswahl 2006 in Mecklenburg-Vorpommern
Umfang: 72 Seiten + CD-ROM mit 175 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-15-0
Berlin 2006
Juniorwahl 2006 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Abgeordnetenhauswahl 2006 in Berlin
30 Unterrichtsvorschläge zur Abgeordnetenhauswahl 2006 in Berlin
Umfang: 72 Seiten + CD-ROM mit 168 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-14-2
Sachsen-Anhalt 2006
Juniorwahl 2006 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Landtagswahl 2006 Sachsen-Anahlt
30 Unterrichtsvorschläge zur Landtagswahl 2006 in Sachsen-Anhalt
Umfang: 72 Seiten + CD-ROM mit 174 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-13-4
Rheinland-Pfalz 2006
Juniorwahl 2006 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Landtagswahl 2006 Rheinland-Pfalz
30 Unterrichtsvorschläge zur Landtagswahl 2006 in Rheinland-Pfalz
Umfang: 72 Seiten + CD-ROM mit 172 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-12-6
Bundestagswahl 2005
Juniorwahl 2005 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Wahl zur Bundestagswahl
34 Unterrichtsvorschläge zur Bundestagswahl mit CD-ROM
Umfang: 80 Seiten + CD-ROM mit 194 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-11-8
Nordrhein-Westfalen 2005
Juniorwahl 2005 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Landtagswahl 2005 in Nordrhein-Westfalen
25 Unterrichtsvorschläge zur Landtagswahl 2005 in Nordrhein-Westfalen
Umfang: 64 Seiten + CD-ROM mit 165 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-09-6
Schleswig-Holstein 2005
Juniorwahl 2005 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Landtagswahl 2005 in Schleswig-Holstein
18 Unterrichtsvorschläge zur Landtagswahl 2005 in Schleswig-Holstein
Umfang: 147 Seiten
ISBN-Nr: 3-936633-20-4
Brandenburg 2004
Juniorwahl 2004 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Wahl zum Landtag Brandenburg
14 Unterrichtsvorschläge zur Landtagswahl in Brandenburg mit CD-ROM
Umfang: 64 Seiten + CD-ROM mit 132 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-08-8
Europawahl 2004 in Polen
JuniorVoting 2004 - Propozycje i impulsy do przeprowadzenia zajec lekcyjnych równolegle do wyborów do Parlamentu Europejskiego
17 Unterrichtsvorschläge zur Europawahl 2004 in Polen
Umfang: 96 Seiten in polnischer Sprache
ISBN-Nr: 3-936633-06-1
Thüringen 2004
Juniorwahl 2004 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Landtagswahl 2003 in Thüringen
18 Unterrichtsvorschläge zur Landtagswahl 2004 in Thüringen
Umfang: 149 Seiten
ISBN-Nr: 3-936633-05-3
Europawahl 2004
Juniorwahl 2004 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Europawahl 2004
24 Unterrichtsvorschläge zur Europawahl 2004 mit CD-ROM
Umfang: 59 Seiten + CD-ROM mit 146 Arbeitsblättern
ISBN-Nr: 3-936633-04-5
Bremen 2003
Juniorwahl 2003 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Bürgerschaftswahl 2003 in Hessen
18 Unterrichtsvorschläge zur Bürgerschaftswahl 2003 in Bremen
Umfang: 149 Seiten
ISBN-Nr: 3-936633-03-7
Hessen 2003
Juniorwahl 2003 - Vorschläge und Anregungen für den Unterricht parallel zur Landtagswahl 2003 in Hessen
18 Unterrichtsvorschläge zur Landtagswahl 2003 in Hessen
Umfang: 149 Seiten
ISBN-Nr: 3-936633-02-9
Bundestagswahl 2002
Juniorwahl 2002 - Anregungen und Ergänzungen für den Unterricht parallel zur Bundestagswahl 2002
15 Unterrichtsvorschläge zur Bundestagswahl 2002
Umfang: 67 Seiten
ISBN-Nr: 3-936633-01-0
Bundestagswahl 2002
Juniorwahl 2002 - Vorschläge für den Unterricht parallel zur Bundestagswahl 2002
10 Unterrichtsvorschläge zur Bundestagswahl 2002
Umfang: 188 Seiten
ISBN-Nr: 3-936633-00-2
Baden-Württemberg 2001
Juniorwahl 2001 - Vorschläge für den Unterricht parallel zur Landtagswahl 2001 in Baden-Württemberg
12 Unterrichtsvorschläge zur Landtagswahl in Baden-Württemberg
Umfang: 188 Seiten
ISBN-Nr: 3-936633-19-3
Nordrhein-Westfalen 2000
Juniorwahl 2000 - Vorschläge für den Unterricht parallel zur nordrhein-westfälischen Landtagswahl
8 Unterrichtsvorschläge zur Landtagswahl in Nordrhein-Westfalen
Umfang: 56 Seiten
ISBN-Nr: 3-936633-18-5
Berlin 1999
Juniorwahl 1999 - Vorschläge für den Unterricht parallel zur Berliner Abgeordnetenhauswahl 1999
8 Unterrichtsvorschläge zur Berliner Abgeordnetenhauswahl
Umfang: 56 Seiten
ISBN-Nr: 3-936633-17-7
Kommentare zum Unterrichtsmaterial
- Das Material war übersichtlich und didaktisch vorbildlich aufgebaut!
- Sehr gut!
- Generell wurde das Material sehr positiv beurteilt!
- Sehr gute einsetzbare Anregungen und Materialien.
- Alles in allem eine gute Unterstützung zur Vorbereitung der Juniorwahl und auch für das weitere Vorgehen im Unterricht zum Thema WAHLEN!
- Das Unterrichtsmaterial war sehr wertvoll für die Einbeziehung in die Unterrichtsarbeit! Es wurde verstanden und angenommen -> Lob der Schüler!
- Das Begleitmaterial wurde von den Kolleginnen und Kollegen sehr gerne angenommen.
- Insgesamt sehr gut einsetzbar, weil auch aktuell.
- Gut ausgewählt, wird auch ohne Wahlen benutzt!
- Bitte weiter so!
- Alle Kollegen waren begeistert!
- Materialien sehr gut! Man kann natürlich nicht alles verwenden (Zeit!), aber das ist natürlich kein Kritikpunkt, im Gegenteil!
- Sehr gut; Zeit leider zu knapp, um alles zu nutzen.
- Material wird noch für Prüfung (Kl 10) benutzt.
- Lob! Ohne Begleitmaterial wäre das Unterfangen in der Kürze der Zeit nicht machbar gewesen (Klassenfahrten Klasse 10)!
- Wir möchten uns herzlich für die tollen Materialien bedanken. Das Projekt hat wirklich großen Spaß gemacht!
- Lob, da vielfältige Möglichkeiten geboten wurden.
- Sehr gute Arbeitsmöglichkeiten durch unterschiedliche Anforderungsbereiche, Übersichten, Karikaturen.
- Sehr gut!
- War eine hilfreiche Unterstützung
- Sehr gut aufbereitetes Material und Unterrichtsvorschläge; Möglichkeiten verschiedene Themen zu kombinieren.
